En la mañana de hoy quedó inaugurado el Centro de Innovación Educativa Tecnológica, que es una propuesta educativa no formal, que estimula y potencia las habilidades y competencias de niños y jóvenes de 6 a 18 años. Allí, chicos y grandes pueden aprender mientras van creando y elaborando proyectos con el asesoramiento de especialistas.
A través de talleres, laboratorios, proyectos y el trabajo de especialistas en nuevas tecnologías, el Centro de Innovación propone crear entornos de aprendizaje donde la curiosidad sea protagonista, y poner al alcance de la comunidad herramientas que les permiten a chicos y jóvenes, experimentar y comenzar a explorar sus pasiones.
El centro cuenta con los siguientes laboratorios:
Fabricación Digital
Los visitantes podrán:
- Concretar materialmente sus ideas y sus proyectos.
- Entender la práctica proyectual de la fabricación digital.
- Obtener herramientas prácticas que les permitan ampliar sus posibilidades de acción al momento de la toma de decisiones.
- Aprender el manejo y funciones de las impresoras 3D, cortadoras láser, diseño industrial, realización de proyectos tangibles.
Laboratorio de Ciencias
- Incentiva a desarrollar ideas a partir de experiencias y actividades de exploración que tengan la oportunidad de observar fenómenos naturales y formar sus propias ideas a partir de ello.
- Propone a los visitantes conocer el empleo del microscopio, las lupas binoculares, el cuidado ambiental y la huerta.
Laboratorio de Multimedia
- Los asistentes podrán explorar y desarrollar las capacidades a través de actividades audiovisuales, desarrollo web, diseño gráfico, desarrollo de videojuegos, entre otros.
- El objetivo es estimular el interés de los chicos hacia los distintos conceptos del Arte Multimedial.
Laboratorio de Sonido
Quienes se acerquen podrán:
- Descubrir, explorar y crear sonido mediante el uso de computadoras, sintetizadores, instrumentos digitales y acústicos, sistema de grabación y reproducción y el cuerpo humano.
- Desarrollar actividades interdisciplinarias con sonidos: lenguaje cultural y fenómeno acústico, eléctrico, medial y creativo.
- Fortalecer el trabajo en equipo, la escucha y la comunicación entre chicos de distintas edades a través de ensambles musicales y actividades que requieran diversos roles.
Mini Lab
En este espacio dedicado a los más pequeños y vinculado constante con todos los laboratorios se podrá:
- Generar un espacio de confianza, exploración y juego que articule conocimientos de las distintas áreas.
- Realizar actividades o talleres que estén atravesadas fundamentalmente por juegos, investigaciones, exploraciones y creaciones propias, partiendo de sus ideas previas para ampliar sus conocimientos sobre el mundo.
Exploratorio de ideas
El “Explo” es el espacio de encuentro para los chicos de 13 a 18 años. Es abierto y flexible, en constante movimiento, donde se relacionan las distintas disciplinas de los cuatro laboratorios con el arte, el juego y la tecnología.
Ubicación y horarios de atención del IxD en noviembre y diciembre
El Centro está ubicado en calle Las Heras esquina Juan Bautista Alberti
El horario de atención es de martes a viernes de 9 a 18 hs (de 13 a 14 se cierra por cambio de personal y trabajos de mantenimiento)
Sábados de 14 a 18 hs (chicos espontáneos, público en general )
Colonia Club IxD (Arte, Ciencia y Tecnología) enero y febrero
– Martes a sábados de 10 a 14 hs (Previa inscripción)
(Todos los días y horarios están sujeto a la capacidad del centro)
Menores acompañados por docentes, padres o adulto responsable.
Las preinscripciones pueden realizarse a través del correo electrónico ixdsanjuan@gmail.com.
Visita de escuelas: previa inscripción formulario
Cursos/grados de un total de 45 chicas y chicos, por turno. Previa inscripción de formulario y contacto.
Una vez recibido el formulario el personal de IxD se comunicará con el establecimiento para coordinar una visita previa antes de confirmar fecha y horario. Posteriormente nos haremos presentes en el establecimiento (coordinador, 1 integrante de equipo sostén y 3 facilitadores para comentar la propuesta a docentes, conocer los trabajos previos que están llevando los alumnos y vincular a docentes con las diversas alternativas a realizar).
La duración de la visita es de entre de una hora con treinta minutos a una hora cuarenta y cinco minutos.